La asignatura de Proyectos de moda escénica pretende cualificar, tanto creativa como técnicamente a los estudiantes, incidiendo en profundidad en la práctica del diseño de vestuario para espectáculos y cine.
El alumnado aprenderá a trabajar sobre un guion de ficción, la creación del vestuario de personajes y el uso de la indumentaria como medio comunicativo.
Los contenidos abarcan desde la capacitación en la creación de diseños que respondan a las necesidades de cada tipo de producción, ya sean de caja escénica (teatro y ópera), audiovisuales (cine y ficción) o espectáculos especiales (danza y circo). Realización de varios proyectos de moda escénica.
Su naturaleza la relaciona además con otras asignaturas de la carrera, dado que es en ésta donde el alumno debe aplicar y utilizar todos los conocimientos adquiridos a lo largo de sus estudios.
RECURSOS:
Como actividad de aprendizaje, el proceso de investigación y creativo de los ejercicios marcados en la asignatura se harán en un cuaderno de campo/Sketchbook donde se plasmará la información de manera estética y atractiva, cuidando en todo momento la personalidad del autor.
El cuaderno de bocetos que se debe adquirir es el modelo A4 de Flying Tiger de tapa dura y encuadernación de lombriz como se muestra en la siguiente captura:
Actv1: Cuaderno de autor:
- Lo primero que debes hacer es identificarte y personalizarlo.
- Deja libre la primera página que será de cortesía y a continuación realiza este ejercicio:
- Haz un collage / dibujo / mapa conceptual acerca de ti mismx : sobre tu estilo, lo que te gusta, los elementos que han “marcado” tu vida y o te definan.
- Debe de ocupar la página de tu derecha, preferentemente con orientación vertical:
- Procura que sea identificativo de tu personalidad sin necesidad de escribir tu nombre.
- Por último, tu nombre completo y curso lo escribirás en la ÚLTIMA página del cuaderno.
Programación y contenido:
El contenido y metodología de la asignatura será según la programación publicada en el aula virtual EVAGD.
Allí se refleja no sólo la guía didáctica de la asignatura sino también las competencias y criterios de evaluación.
Evaluación:
Esta información se recoge en el apartado 7.2.1 para evaluación ordinaria continua, 7.2.2 para evaluación ordinaria sin asistencia regular, y 7.2.3 para la evaluación extraordinaria de dicha programación.
Además cabe recordar las siguientes pautas y requisitos mínimos:
- El plagio o su sospecha será calificado como 0.
- Más de 3 faltas de ortografía, será calificado como No Apto, y si dará el plazo de una semana para su corrección.
- No se recogerá ningún ejercicio fuera de plazo sin una causa justifica, presentando el justificante en la siguiente sesión.
Hilando significados: Moda y metáfora con Pink Rys. 
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